期刊導航
您的老師做了什么聰明的事情，以確保學生沒有作弊？
我的微積分老師有許多有用的技巧，可以弄清楚誰在測試中作弊。
他習慣于在定期上課時隨機離開教室，然后消失幾分鐘，這時我們班上的學生通常會陷入混亂的談話和拔電話的狀態。
因此，在一年的前幾次考試中，當他突然走出去時，大多數學生都認為他們離他只有幾分鐘的時間，有些人認為這是找另一個學生開始談論考試的好時機。
但是，他只會在幾秒鐘后走進去，是作弊被抓到了...
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