作為一名老師,當您的學生認為您是做一些簡單的事情的天才時,您會感覺如何?
如今,我正在教一個17歲的男孩寫代碼。這是非常簡單和基本的C ++。他的老師要求他制作小程序,有時他會打電話給我,而我最終會做所有的事情,因為一旦我坐下來編寫代碼,我就會真正地進行分區。
他最后開玩笑地告訴我:
兄弟這是我的功課不是你的。好?
無論如何,我已經停止做所有工作,并且已經開始解釋程序了。通常,我會用杯子,電話,鉛筆,馬達等周圍的物體以有趣和有趣的方式來解釋代碼,因為我希望他保持動力和快樂。
這個杯子取決于...
本站所有相關知識僅供大家參考、學習之用,部分來源于互聯網,其版權均歸原作者及網站所有,如無意侵犯您的權利,請與小編聯系,我們將會在第一時間核實并給予反饋。



















