期刊導航
學術研究有用嗎？
從早期對略有不同的問題的回答中得出，研究分為四個象限：
垂直軸是研究的原始性。橫軸從左側純粹的好奇心驅動的研究延伸到右側的使用啟發式研究。原產地的任何權利都將是“實際研究”，因為它具有預期用途。其中一些可能非常原始，就像巴斯德象限中的那樣，因為新的科學是為了實際目的而開發的。其中一些，就像愛迪生象限中的一樣，依賴于已知的物理，化學和生物學。相比之下，波爾象限的工作是出于理解自然界運作的愿望。
波爾的象限幾乎完全是學術研究。其中大部分都有一天使用，但我們并不總是知道研究完成時的用途（例如，量子力學是一種好奇心，直到它成為信息時代的基礎）。
愛迪生的象限主要在行業實驗室進行，從學術研究中獲取并將其投入使用。
巴斯德象限的工作可以在工業界或學術界完成。現在，生物醫學科學的許多研究發現從純粹的發現到實際產品的時間差很短。
左下象限是沒有人想要的地方：沒有實際目的的研究不是原創的。
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