作為一名教授/教師，你會給學生什么樣的學習黑客，讓他們真誠地學習并取得你的成功？

我以前在教室的墻上有一些格言：

燃燒正在加入氧氣

“好的事情發生在那些等待的人身上（但顯然已經劃掉了，而且'實際上，好的事情會發生在那些背負著他們并且永不放棄的人身上。'）”

“明天準備好接受考試，因為有一天會有考試（而且你會做好準備）。”

“修改是沒用的，請確保你知道，然后你就不必修改了” - 這里有一個小朋友，就在我說的時候，特別是對于第六代人來說，“我正在教7年級的本生燃燒器10幾分鐘前，現在我正在和你一起計算pH值，自去年這個時候起我就沒有教過它了。我什么時候有時間修改？“

“當金屬反應時，它們通過失去電子而產生正離子”

你放棄的那一刻就是你失敗的那一刻。

“你的目標是什么？現在你做了什么來實現它？”（加上足球運動員的照片。）

“這是一個化學實驗室，我們在漏斗中過濾，而不是篩子。”

圣人哲學家的話：

• 努力工作是無可替代的 - 愛迪生
• 教育是我們未來的關鍵，因為明天屬于那些為此做好準備的人 - 馬爾科姆X.
• 對你來說是一個謎題：如果在一堂課“做一個實際”之后需要一位老師20分鐘才能收拾整理，那么在他想要在那門課上做另一個課程之前需要多長時間？- 我。

我希望有所幫助，還有關鍵詞，考試發言，偶爾的環境問題海報，“A是為了原子，酸，......”海報等。

還有思維導圖，列出了每個主題的概念，關鍵詞和實驗之間的聯系。我有一個Padlet頁面，有很多有用的鏈接，一些過去的論文，必需的必備知識，視頻，一些家庭作業的副本（所以沒有任何借口）。他們的書中有關鍵字列表，填字游戲，單詞搜索，只是為了讓他們做某事，在他們完成測試的5分鐘內也很有用，但你不希望他們打擾那些學生。花更長時間。

寶寶起名 起名