為什么有博士學位的人希望你把他們稱為博士？

如果我作為醫生向人們介紹自己，那會引起誤解。如果我堅持要求我的銀行經理稱我為“博士”，那將是非常自命不凡的。如果我在去醫院時稱自己為“醫生”，我會惹麻煩。

但是當我把自己介紹給一個班級時，我會這樣做“博士墨菲”。畢竟，他們有權知道教他們的人是合格的。此外，他們需要意識到我是房間里有權威的人 - 當我們進行討論時，我會決定誰說話，說話有多長，以及有什么話題。我不介意學生稱我為“博士”，“教授”，“先生”，先生。墨菲“甚至是”老師“ - 所有這些都是尊重的標題。（“老師”經常被英語作為第二語言的學生使用 - 他們被告知這是英語等同于“教授”）。我一般不會堅持“博士”但我能想到人們可能會這樣做的幾個原因。

首先是如果他們覺得他們沒有得到他們應得的尊重。我曾經有一個學生來到我的辦公室，并向我大吼大叫一個他不滿意的年級，就像客戶抱怨機修工無法修理他的車。他的演技有權 - 為什么我不應該提醒他我真的贏得了尊重的稱號？（我沒有，但這很誘人）。當然，在那種情況下，我是有權力的人。幾天后，當他心情平靜時，我們進行了一次談話，他為發脾氣而道歉。

但是教職員工也可能覺得他們沒有受到管理員或員工的尊重。大學的存在是為了讓學生能夠（由合格的教師）進行教學，并且可以通過合格的教師進行研究。在課堂上，我有權威，但我在那里為學生服務。管理人員和官僚可能比我更有報酬，也許我向他們報告，但他們的任務是提供基礎設施，以便我能夠正確地完成我的工作。在這種情況下，下屬提醒老板“我實際上比你更有資格”可能很誘人。（當然，也許老板也有博士學位）。我經常不會遇到這種情況，當我這樣的時候，我沒有采取強調我的資格，但我可以看到它會如何發生。

經常不得不處理這些情況中的任何一個的教師 - 不尊重學生，或不尊重管理員和工作人員 - 在與任何學生或管理員打交道時，可能會簡單地說“N博士”是一個習慣問題。

還有另一種可能的動機要記住。有些人對準確性很敏感。他們中的很多人最終都在實驗室工作，在這些實驗室中必須定義和測量所有內容的總精度。

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