在牛津大學擔任教授是什么感覺？

我對這個主題有一些了解，所以我覺得有資格回答。

這取決于何時......以及在哪里。在過去的十年左右（相對于學院和部門），大學已經變得非常強大。所以，作為一名教授，近年來意味著像任何一個大型的單片大學。借助研究評估練習的額外好處。部門管理。演講廳/房間。在大多數發達國家 - 盎格魯 - 撒克遜遺產國家，工資的一小部分是外國同行。我只想哭泣。

在過去的好時光，不久前，牛津'唐'意味著自我決定。自力更生。毫無疑問的能力，沒有干擾。一位教授可以在大學的豪華歷史辦公室里與他或她的學生一起做輔導。這意味著使用蘇格拉底式方法，通過一對一的口頭保留，幫助年輕人發展真正的判斷力。這意味著高桌上的晚餐。你的挖掘中的白蘭地和雪茄......你的童子軍（男仆，像個人仆人）來帶茶。這意味著學生們（有時）在課程后哭泣 - 因為這些學生看到了他們的弱點......不是因為教授是好戰的。這意味著與學生保持密切的關系。

它甚至意味著一些人帶著一本清單向學生發送，并告訴他或她在考試前不要回來。

我渴望那些日子。沒有教員可以告訴你教什么。或者質疑你的意圖和能力。當研究生學習，而不是教。

具有諷刺意味的是，與哈佛大學或斯坦福大學的教授相比，這意味著獲得更少的尊重（令人驚嘆的因素）。它意味著愛的想法 - 不是出版或消亡。搬運工知道你的名字。你不必擔心你的任期屆滿（不總是給予任期和sactrosanct）。在沒有游客阻擋你的情況下你可以去任何一所大學的地方和leery搬運工并沒有阻止你作為另一個游客。如果為部門籌集資金很臟，而不是晉升的階梯。

我想念那些過去的日子。而這些價值觀。當然，我不會談論作為少數民族或女性的生活/教授。但那是一個完全不同的故事。

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