在過去的 30 年里，智商的一個令人驚訝的特征實際上有所提高

普遍的共識是，不斷轟炸信息，和分心現代生活意味著我們的注意力跨度不是以前的樣子。

一項新的研究表明，我們可能應對得很好;我們今天的注意力表現比互聯網興起之前要好。

奧地利維也納大學的研究人員深入研究了 287 個先前研究樣本的數據，涵蓋了來自 32 個國家的 21,291 名年齡在 7 至 72 歲之間的人，時間跨度為 31 年（1990 年至 2021 年）。

每個人都完成了公認的d2 注意力測試用于測量濃度，從整體上看，幾十年來濃度水平適度上升，這表明與30多年前的人相比，成年人通常能夠更好地集中注意力。

“我們的結果表明，在調查的時間段內，成年人的注意力表現一直在增加，”寫研究人員在他們發表的論文中。

“在兒童的注意力表現方面觀察到一些不顯著但有意義的增長。

對濃度和焦點的分析是更廣泛調查的一部分弗林效應：智商水平隨時間普遍上升，以學術命名詹姆斯·弗林.近年來，這種增長已經放緩，甚至反轉路線在某些地方。

在這項新研究中，研究人員希望更詳細地研究與弗林效應有關的智力領域，專門研究注意力跨度 - 這是緊密聯系到智力的整體衡量標準。

“觀察到對成人注意力表現有明顯積極意義的弗林效應，”寫研究人員。“這反映了在其他執行職能中發現的代際收益的發現。

“鑒于這種聯系，觀察到的流體智商增益可能植根于這些執行功能組件的變化。

該團隊還研究了注意力測試是多年來拍攝的。雖然隨著時間的流逝，成年參與者的速度越來越慢，犯的錯誤也越來越少，但對于孩子們來說，情況恰恰相反——他們現在比以前更快地完成測試，犯的錯誤也比以前多，研究人員將其歸結為更大的沖動。

研究人員推測，作為一個社會，我們已經開始重視速度而不是準確性，并提出了一個假設，可以在以后進行更詳細的跟進和分析。

與此同時，我們似乎還不完全作為超分心正如我們可能認為的那樣，提高注意力水平很可能有助于提高整體人口的智力。現在問問自己：在你讀到最后之前，你有多少次停止閱讀這篇文章？

“我們的研究結果與智商測試分數變化可能植根于執行功能成分的變化的觀點一致，并為弗林效應的領域特異性提供了進一步的支持。寫研究人員。

該研究已發表在性格和個體差異.

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