期刊導航
您將如何嘗試在不存在潛在濫用的情況下將情報研究帶給公眾？
情報研究人員專門為公眾編寫了書籍。這些并不復雜，不依賴大量數學，并且（通常）很少使用腳注。最早的此類書籍之一，也是詹森唯一的一本是《直言不諱的心理測試》（Straight Talk About Mental Tests，1981 年）。最受關注的書是 Herrnstein, R. J., & Murray, C. (1994)。鐘形曲線：美國生活中的智力和階級結構。紐約：新聞自由。它的目標是普通大眾，卻遭到了聞其未讀之人的廣泛批評。這本書仍然是對智力與社會結果相關的重要性的出色的非技術性解釋。
我的一些朋友寫的書試圖向公眾提供準確的信息，而不是作為學術論文來寫的。三個例子：
海爾, R. J. (2017)。智力神經科學，劍橋大學出版社。
在我們的智慧盡頭：為什么我們變得不那么聰明以及這對未來意味著什么，E. A. Dutton 和 M. A. Woodley of Menie。英國埃克塞特：印記學術。
知識淵博：關于人類智能的 35 個神話作者：Russell T. Warne。
另一本基本的、易讀的書是這樣的：智力：一切都很重要，S.J.Ritchie, John Murray Learning，倫敦（2015 年）。
我們沒有發現對事實信息的“濫用”；我們發現的是對錯誤信念的濫用，例如那些摧毀了我們學校系統的信念。
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