期刊導航
作為老師，您的學生在課堂上做了哪些事情，而沒有意識到您已經注意到了？
各種在線惡作劇，例如：
- 他們應該在筆記本電腦上工作時玩游戲。
- 使用Google文檔與整個房間和其他房間的朋友聊天。
- 通過與其他學生分享答案來使用Google文檔作弊。
- 將Chromebook的相機/照相亭功能用作鏡子以檢出自己。
- 花費上課時間搜索與學校無關的事物，例如模因和動物圖片。
另外，一些離線課堂的惡作劇，例如：
- 從他們的書桌上偷偷吃些小吃。
- 通過筆記。是的，孩子們仍然照做。
- 通過“隱藏”的耳塞聽音樂。
- 凝視著睡覺。
僅僅因為我沒有大聲喊叫并不意味著我看不到它。
老師的表白時間：有時候，如果我忽略了一些下班后的學生，這實際上對整個班級來說是更好的選擇。因為有些學生只有兩種模式：下班或破壞整個課堂。如果我看到蒂米（Timmy）應該在網上進行研究時正在玩電子游戲，但我也知道，如果我叫蒂米（Timmy）出場，他會成為一個場景，除非我給他，否則他會直接回到玩視頻游戲。像老鷹一樣看著我100％的注意力，我注意到其他所有人都在勤奮地完成他們的實際任務……然后也許我假裝我看不到Timmy沒工作，為了上課整個。也許我下課后只是和他談談……
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