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      新課程導學

      主辦單位:貴州人民出版社主管單位:貴州人民出版社
      國內刊號:CN52-1148/G4,國際刊號:ISSN1673-9582
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      期刊信息
      新課程導學
      • 新課程導學

      • 主辦單位:貴州人民出版社
      • 主管單位:貴州人民出版社
      • 國際刊號:ISSN1673-9582
      • 國內刊號:CN52-1148/G4
      • 期刊級別:省級期刊
      • 發行周期:旬刊
      • 創刊時間:2008年
      • 審稿時間:1個月內
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      新課程導學期刊簡介

      《新課程導學》是我國指導類教輔期刊,被中國學術期刊(光盤版)全文收錄、省級期刊。新課程導學積極配合和推動新課程教學改革,堅持為學生服務、為教學服務的原則。《新課程導學》面向基礎教育,立足基層學校,聯系一線教師;關注課程改革,理論結合實際,注重開拓創新。努力推動基礎教育教研教改的深入發展、教師專業化水平的提升和教學質量的提高。

      《新課程導學》創刊于1979年,是由貴州人民出版社(貴州省教科所協辦)主辦的面向廣大初中學生的同步指導類教輔期刊。辦刊宗旨:積極配合和推動新課程教學改革,為廣大初中學生提供最快捷的課改信息、最新穎的測試題型、最權威的專家指導、最有效的學習方法、最實用的解題技巧,最終實現學生全面能力的培養。

      《新課程導學》辦刊定位:始終堅持“為學生服務、為教學服務”的原則,在注重素質教育和綜合能力培養的同時,更注重對學生實際學習能力的指導與訓練,特別是與課堂教學同步的知識點的深入解析與測試。刊中既有豐富翔實的學習資料,又有簡便易懂的學習方法和解題技巧;既有全省中考研究專家撰寫的權威試題分析,又有輕松可讀的知識性文章。

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      1. 來稿內容題材新穎、結構嚴謹、文字凝練、闡論精辟,有一定理論水平和學術價值。文稿字數2000字以上,要有中文標題、關鍵詞、摘要。

      2. 文章題目力求簡明、醒目,中文文題一般以20個漢字以內為宜,可帶副題。關鍵詞:3-5個,摘要:150-200字。

      3. 論文請一律使用word格式。

      4. 參考文獻:是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標出,詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型:普通圖書[M],會議論文[C],報紙文章[N],期刊文章[J],學位論文[D],報告[R],標準[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K]。

      5. 獲基金及獲獎稿件:論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或屬攻關項目,應腳注于文題頁左下方,如基金項目:××(基金編號××××)。

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      期刊簡介

      《新課程導學》是我國指導類教輔期刊,被中國學術期刊(光盤版)全文收錄、省級期刊。新課程導學積極配合和推動新課程教學改革,堅持為學生服務、為教學服務的原則。《新課程導學》面向基礎教育,立足基層學校,聯系一線教師;關注課程改革,理論結合實際,注重開拓創新。努力推動基礎教育教研教改的深入發展、教師專業化水平的提升和教學質量的提高。

      《新課程導學》創刊于1979年,是由貴州人民出版社(貴州省教科所協辦)主辦的面向廣大初中學生的同步指導類教輔期刊。辦刊宗旨:積極配合和推動新課程教學改革,為廣大初中學生提供最快捷的課改信息、最新穎的測試題型、最權威的專家指導、最有效的學習方法、最實用的解題技巧,最終實現學生全面能力的培養。

      《新課程導學》辦刊定位:始終堅持“為學生服務、為教學服務”的原則,在注重素質教育和綜合能力培養的同時,更注重對學生實際學習能力的指導與訓練,特別是與課堂教學同步的知識點的深入解析與測試。刊中既有豐富翔實的學習資料,又有簡便易懂的學習方法和解題技巧;既有全省中考研究專家撰寫的權威試題分析,又有輕松可讀的知識性文章。

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