期刊導航
當代教育理論與實踐
《當代教育理論與實踐》是由湖南科技大學主辦的教育學術理論刊物，省級期刊、綜合影響因子0.297。當代教育理論與實踐積極探索和反映基礎教育中的重點、熱點和難點問題，竭力為基礎教育服務，推動教師教育水平的提高。
當代教育理論與實踐期刊介紹
《當代教育理論與實踐》（月刊）創刊于1980年，是由湖南科技大學主辦的教育學術理論刊物，原名《湘潭師范學院學報(社會科學版)》，2008年12月經國家新聞出版總署批準，更改為現刊名，每月20日前出版。熱忱歡迎業界專家、學者和學術工作者來稿。
《當代教育理論與實踐》主要面向新時期教師教育的新形勢、新特點，積極探索和反映基礎教育中的重點、熱點和難點問題，及時報道教師教育研究的新動態，新成果，竭力為基礎教育服務，推動教師教育水平的提高。
當代教育理論與實踐收錄情況
- 知網收錄(中)
- 維普收錄(中)
- 萬方收錄(中)
更多學術動態
雜志社聯系方式
- 主編：郭源君
- 地址：湖南省湘潭市湖南科技大學期刊社
- 郵編：411201
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