期刊導航
澳大利亞博士生是否參與助教活動以獲得一些教學經驗？
“助教”不是我在太平洋這邊經常聽到的術語，但博士生肯定有可能獲得一些教學和/或評分經驗。
在我所在的大學里，這些天的過程是，在新學期開始前一個月左右，一封電子郵件發出，說“這些是我們提供的課程，以及我們可能需要的導師/標記的數量，假設我們期望注冊的學生人數。然后，您在線申請，說您想輔導/標記這門或那門課程，課程協調員會查看這些申請并選擇最適合的課程。
在某些情況下，您可能會感到有些意外。我在今年第一學期申請了一門特定的課程，并獲得了教授所有三個教程以及標記所有作業的工作。這是因為講師最終得到的錢比他們想象的要多（所謂的“教學買斷”），并且有能力付錢給某人來運行教程。我一點也不介意，我的銀行賬戶也不介意。
但這都與課程的可用性有關。去年我什至沒有舉手去做任何事情，因為大流行打亂了任何人的計劃。在小道消息中，我最終聽說大約有三個人正在攻讀歷史博士學位（不到整個隊列的10%）能夠獲得一些標記就業。
稍微說一下，我的博士導師模糊地同意，當我（最終）完成我的論文時，我也許能夠在他的一門課程中講授一個講座。我的專業領域是后蘇聯時代的東歐，而他不是，所以我可以聲稱自己是專家。
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