在捍衛博士學位論文的學生中，研究委員會成員需要什么？

首先，委員會希望您對您在文檔中寫下的內容充滿信心，包括進行的研究，使用的方法，使用的統計信息（如果相關）以及調查結果。一些博士生在撰寫論文時獲得實際數據及其解釋的幫助并不少見，但是我可以告訴您，當您為之辯護時，您（不是您的方法支持者）必須知道該材料。從內到外。您不會因為搖搖欲墜的答案或背叛了對已完成的研究缺乏理解的答案而感到困惑。知道你的東西！我不能足夠強調這一點。當某人指出您的統計數據有異常或出乎意料的發現時，您應該已經發現它并具有似是而非的反應。在最壞的情況下，這將導致教師之間的討論，當然您也應該參加其中的討論。

下一步：了解并愿意承認研究的所有局限性。你的委員會不是愚蠢的人；他們知道所有研究都帶有局限性，真正的危險是當候選人輕而易舉地忽略了這個問題：“回想一下，X先生，您在此過程中犯了哪些錯誤，而您沒有做到的那些要素預期，還是您會做不同的事情？”正如我所說，這有時是一個陷阱問題，因為扎實，透徹的答案表明您確實在試圖盡可能地客觀，并且您認識到在方法論或統計學上都存在您未曾預料到的要素。我不建議您在這里進行15分鐘的自我鞭ation，以嘲弄自己（也不要故意低估自己），但至少要誠實地知道什么有效，什么無效以及為什么您認為可能是這種情況。

下一步：文獻綜述可能很棘手。您需要確保自己掌握了該領域的最新文獻，但也要適當考慮過去的經典著作。這是一種平衡的行為。如果您所有的相關文獻都帶有“過時的”感覺，委員會就不會很喜歡它，但是他們也希望您確實包括一些重要的引文，這些引文構成了您的研究的基礎。他們不希望您在“聞所未聞”的期刊中引用所有晦澀難懂的文章，但他們確實希望您對這一領域進行公正，全面的調查。提示：不要為委員會成員的論文引種而撒播論文。他們可能希望在這里和那里被引用，并且按摩自己的自我也不會受到傷害。在這里不要發瘋，但是請記住，您的委員會成員是人性化的，并且為自己的工作感到自豪，因此引用它永遠不會造成傷害（并且可能會有所幫助）。

請記住，就像在中世紀一樣，學位論文及其辯護是您展示自己已準備好從職業的學徒或熟練工階段轉變為正式同事的機會。撰寫論文表明，您可以創建研究的所有關鍵步驟，并將其置于可發布狀態。良好的辯護表明您已準備好站在一個充滿同齡人的房間前面（例如會議場所），并進行清晰，清晰和令人信服的演示。如果您記得論文的最終目標，那不是在給您帶來不必要的痛苦，而是為您的職業生涯做準備。

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