我13歲，最近幾年我一直在大學一級學習量子物理學，天體物理學等。關于時間及其與宇宙的關系，我有一些有趣的假設。如何發布我的發現？

我13歲，多年來一直在研究量子物理學，天體物理學等，最近在大學學習。關于時間及其與宇宙的關系，我有一些有趣的假設，我該如何發表我的發現？

好，諾亞·艾弗里（Noah Avery），有好消息也有壞消息。

壞消息：我不愿意向您透露此事，但我強烈懷疑您一直在閱讀有關事物的文章，但并未真正在大學水平上理解它們。我的發言是在11歲時解決微積分，然后在16歲時進入大二的。

例如，您從2月開始的以下問題：

如果在太陽的另一側有一個相同的地球，但沒有包括人類在內的任何動物怎么辦？

并且如果您了解了天體物理學，您將意識到（a）這是L3拉格朗日點，并且（b）這只是亞穩態，這意味著在幾個世紀之內，金星和木星的引力最多會擾動它使其遠離從L3開始，最終接近地球，可能會帶來災難性的結果（甚至比形成月球的Theia撞擊還要糟糕），除非我們很幸運，并且沉降到L4或L5位置（*是*穩定的）。

或9月的這個：

如果您有一艘以光速運動的太空船，并且在里面，您有一只手表，而您走了1光年，那會說手表上有1年還是沒有？如果是這樣，地球的觀察者會看到多長時間？

如果您實際上一直在理解相對論，那么您會知道為什么（a）“以光速運動”是胡說八道，并且（b）從觀察者自己的慣性坐標系看時，該時間總是正常進行；以及（c）使用洛倫茲變換來找出地球觀察者在經過的時間和您的經歷中所看到的時間量。

因此，您可能高估了您的真實了解。并且，您可能想查看一下與現實情況不符的地方的假設。具體檢查事項：

對于相對于觀察者的運動中的慣性參考系，您的假設給出了觀察時間的正確伽瑪值：

[math] \ gamma = \ frac {1} {\ sqrt {1-{\ frac {v ^ {2}} {c ^ {2}}}}}} [/ math]

具體檢查：查找GPS衛星的軌道。您的計算應預測從地球表面觀察到的衛星時間每天損失7,214納秒。

并且它預測由于非旋轉球體的引力引起的時間膨脹為：

[數學] t_ {0} = t_ {f} {\ sqrt {1-{\ frac {2GM} {rc ^ {2}}}}}} [/ math]

具體檢查：您的假設應預測GPS衛星每天增加45,850納秒。

嚴酷的現實數字1：是的，宇宙確實確實如此地行為，并且星球上的每個GPS設備都依賴于這樣一個事實，即必須在地球時間和GPS時間之間進行這兩個調整。

嚴峻的現實數字2：如果您的假設不做這些事情，那么它就不會在掠奪性未引用的期刊上發表。那就是您*不希望*的履歷表。

好消息：

但是請留在那里-很好奇。在科學方面，好奇心和固執通常比智商更重要。愛因斯坦的智商可能只有145左右，他的數學技能并沒有比您的普通大學數學教授高很多。讓他出名的是問一個問題：“如果洛倫茲變換不只是一個數學運算法則，那么正確地計算數字，而是宇宙實際上是如何工作的？”然后，他擔任了瑞士專利局的工作，而不是教授職位，這是因為專利局每天給他留出更多的時間來研究他的狹義相對論。然后他花了數年*的時間弄清楚了這一切，包括了大部分影響（盡管直到愛因斯坦去世5年后，特雷爾和彭羅斯獨立發現特雷爾輪換才被發現）。

提示1：我可以保證您需要學習的數學量至少是您認為需要的兩倍。您將需要張量演算才能真正在廣義相對論和引力上工作。

提示2：不要只讀教科書，而是在每章末尾做問題。在應用這些概念之前，您不會*真的*會理解它。

提示3：繼續學習。最終，您將掌握到這一點……。

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