誰是您遇到過的最可怕的孩子，您無疑會長大成人？

他是四年級學生。當他第一次出現在我的教室里時，他的發言能力很好，但是無論他坐在哪里，同學都坐在其他地方。他進入的那個小組是唯一一個受到煩惱困擾的小組，例如椅子上的大頭釘和仙人掌刺，漏膠，缺少個人物品以及敵對的互動。即使答案是正確的，他也會跳出另一個同學的答案，宣稱他錯了。最初并不總是由哪個學生負責，但是這些事件也經常發生在他的普通教室中，經常涉及破壞計算機按鍵，損壞巖石收藏品，丟失數學運算，丟失電池，吐痰和痰等。…

將蟲子砸碎并壓在操場上的設備上，將青蛙壓碎，他砍下一只蜥蜴的頭，并將其血液涂抹在滑梯上。他開始威脅同學，他們的兄弟姐妹和他們的寵物。我不再講關于小狗的可愛故事。住在這個孩子附近的一個同學有一天回到家，在他的后院和一扇敞開的大門上死了一只流血的死寵物，他的另一只狗不見了。這個孩子開始詳細描述土狼（很常見）如何殺死寵物。但是土狼通常不會打開大門。到這個時候，這個充滿敵意的孩子拒絕坐在我們通常工作的U形桌子旁，這恰好適合他的同學：他們也不想坐在他旁邊。他開始吹牛說他的大狗，并告訴我們他把狗當做沙漠兔子，老鼠，貓和大狗。他開始威脅說，他知道我住的地方，同班同學的住處，以及他打算如何帶著他的大狗來我們家殺害我們的小狗。我知道我們住的地方很遠，我感到很安慰，他告訴我要打開我的門……而我沒有門。盡管如此，小女孩的狗還是，她感到自己的狗注定了。我與校長交談，寫下了他的威脅，記錄了更多的斷頭蜥蜴出現的時間和地點。校長駁斥了我的大部分擔憂，但在某個時候，他打電話給男孩的母親，母親回答說他們有吉娃娃，男孩正在尋求關注。一個下午，當公共汽車離開時，他開始在辦公室打另一個學生。他離學校約有十幾英里。有一項學校政策規定，不允許老師接送，駕駛或運輸學生。不過，校長告訴我帶他回家。我什至不希望他知道我的車是我的，也不希望他認識我隔壁中學的孩子。他堅持。他叫母親，母親下班回家，朝相反的方向行駛。這是一個非常鄉村的社區，當然這個男孩不能隨便松散走路回家。

所以，我開車送孩子回家。我們在他媽媽之前到達那里。我們等了一會兒，然后他決定給我看他的狗。房子里可能只有奇瓦瓦狗，但是在后院，有一條巨大的狗被一條結實的鐵鏈固定在不倦的卡車上。卡車的輪胎被磨破了，那邊有一個馬槽，那只狗又濕又泥濘。媽媽還沒到，狗和男孩在摔跤，狗很高興，想和我打招呼，我通常和狗相處得很好（我不是獵物），所以我決定讓狗打招呼，狗把他那雙泥濘的大爪子放在我的肩膀上，舔了舔我的臉。媽媽回來了樂隊練習后，我開車回到學校接我的孩子，并向校長展示大爪子印記，肘部在我的肩膀上，泥濘的前額印在我的綠色毛衣的背面。只是這樣他就知道媽媽的真實性值得懷疑。他的母親認為她可以通過撒謊來保護他。最后是暑假。再也見不到孩子了。

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