你如何決定你的學生是否有足夠的能力獲得博士學位？

讓我先談談我的一個室友在做博士學位時所做的一個輕浮的評論：“當你能夠全神貫注地看著你的顧問時，你已經準備好獲得博士學位并說”我討厭你“”:-)）））

除此之外，博士流程有幾個階段：

階段1 :(發現）您有一些模糊的興趣，您的顧問要求您做一些與之相關的事情，您這樣做并向您的顧問詢問“我已經完成了，這是您想要的嗎？”。這是開始階段，我想說這是“數據和經驗積累階段”

階段2 :( WANDERING）在做了一段時間并且有一些經驗之后，你開始深入思考這個主題并找到一些相當有趣和新穎的想法：你去找你的顧問并告訴他們“我打算這樣做這個領域，你怎么看“。通常，最初的幾次嘗試以失敗告終，你越來越孤立。這是游蕩階段。雖然這很痛苦而且非常令人沮喪，但你正在學習所有的前途并獲得智慧。在這個階段，你慢慢成為你們小組中的“大師”和各種神秘事實的轉向者。在這個階段的最后階段，你對你的主題和相關領域有了廣泛的了解（你的游蕩階段已經給你了）你清楚地知道你能做什么和不能做什么。

現在你去找你的顧問并說“這是我打算做的，我的初步工作表明這可能有用，你怎么想”。這是你做“論文提案”的時候。請注意名稱的邏輯程度

階段3 :(判斷）現在你找到了一種方法來完成你所說的，你知道在每個階段，你有什么選擇，你選擇了哪種方式以及為什么。您認為數據和以前的作品應該如何解釋。在這個階段，你知道這個領域比你的顧問更多。現在你去找你的顧問并說“這就是我所做的，這就是為什么我選擇了這些東西，這就是我可以證明這一點的原因”在這個階段你的顧問知道你準備好了......鼓......“論文答辯“

再次注意名稱的邏輯：防御并不意味著你報告你做了什么，它實際上意味著“捍衛你的立場”。如果你有足夠的能力根據你的判斷在專家面前捍衛你的位置，你就準備好了

我們正在檢查你是否有關于你的主題的良好判斷和你的方法（哲學），這是哲學博士的本質。

希望這可以幫助

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